sábado, 1 de diciembre de 2012

CHANSONS TRADITIONNELLES (8). J'AI PERDU LE DO DE MA CLARINETTE
CHANSONS TRADITIONNELLES (7). SUR LE PONT D'AVIGNON
CHANSONS TRADITIONNELLES (6). À LA CLAIRE FONTAINE
CHANSONS TRADITIONNELLES (5). IL ÉTAIT UN PETIT NAVIRE
CHANSONS TRADITIONNELLES (4). PIROUETTE, CACAHUÈTE
LES CHANSONS TRADITIONNELLES (3). AU CLAIR DE LA LUNE
LES CHANSONS TRADITIONNELLES (2). FRÈRE JACQUES
LES CHANSONS TRADITIONNELLES (1). ALOUETTE
CHANTS DE NOëL (3) PETIT PAPA NOËL
CHANTS DE NOËL (2). IL EST NÉ LE DIVIN ENFANT...
CHANTS DE NOËL (1). VIVE LE VENT

jueves, 25 de octubre de 2012

A.  COMMENT DÉCRIRE UNE IMAGE OU PHOTO (3º ESO)

1. Para hablar del tema principal de la imagen
L'image/la photo/le dessin/le tableau montre../représente..

2. Situar la imagen en un lugar y un tiempo
La scène se passe à / en..

3. Les elementos de la imagen: personas, animales, objetos, naturaleza
Au premier plan.. Au second plan.. Au centre... A l'arrière plan... Au fond... il y a.../on voit.../se trouve...

4. La acción
On voit / on découvre/il y a/ se déroule..

5. Vuestra opinión y comentario sobre la imagen
En regardant l'image, je remarque que.. Je suis touché(e) parce que... Ce que je trouve beau /bizarre.. c'est que.. A mon avis l'auteur, le dessinateur montre../veut dire/exprimer/se moquer que...

B. Vocabulaire pour se répérer dans une image  (situarse en la imagen)



At the top/bottom of the picture En haut/en bas de l'image

In the top right-hand corner Dans le coin supérieur droit

In the top left-hand corner Dans le coin supérieur gauche

In the bottom right-hand corner Dans le coin inférieur droit

In the bottom left-hand corner Dans le coin inférieur gauche

In the background Dans l'arrière plan

In the foreground Au premier plan

On the right hand side sur le côté droit

On the left hand side sur le côté gauche

In the upper right/left part Dans la partie supérieure droite/gauche

In the lower right/left part Dans la partie inférieure droite/gauche

In the centre/middle Au centre, au milieu




Série DESCRIPTION DES CARICATURES (3ºESO) Vous décrivez le type de visage, bouche, dents, oreilles...
Décrire un paysage (II) (3º ESO A/B/C)
Décrire un paysage(I). Ce n'est pas difficile. (3º ESO A)

lunes, 22 de octubre de 2012

La Description physique. Les Caricatures (3ºESO)
Description du personnage au détail: nez, visage, yeux, bouche, dents, etc.

lunes, 15 de octubre de 2012



LES VÊTEMENTS (2º ESO)

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/index.htm
En esta dirección podréis encontrar una divertida batería de ejercicios sobra la ropa para hacer en clase con vuetros portátiles. Ça va?
 
EXERCICES AVOIR ET ÊTRE.
 Una vez vistos los vídeos sobre la conjugación del verbo avoir y être (copiados en la libreta).  Vamos a practicar con los ejercicios que os propongo en las siguientes páginas


-    http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/etre.htm
-    http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/avoir.htm
-    http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verbes_er.htm


LES VERBES DE LA PREMIÈRE CONJUGAISON (-ER)
LE VERBE AVOIR (HABER O TENER). Copiar en el cuarderno de francés, es un verbo muy importante. Aprendedlo bien!!
LE VERBE ÈTRE (SER O ESTAR). (1ºESO) Copiarlo en la libreta de francés y aprender su pronunciación. Ça va? Ça va comme-ci comme-ça!